Programas arquitectónicos base: nivel 3 y nivel 4
D | EJERCICIOS DE TALLER/Morfogénesis

Programas arquitectónicos base: nivel 3 y nivel 4

“La gerontología (del griego Geron, «hombre viejo» y logos, «estudio», «tratado») es la ciencia que se dedica a estudiar los diversos aspectos de la vejez y el envejecimiento de una población,1 tales como los psicológicos, sociales, económicos y culturales. Por otra parte comprende sus necesidades físicas, mentales y sociales, como son abordadas por las instituciones -gubernamentales y no … Sigue leyendo

Ambientación Arquitectónica: algunos ejemplos desde la perspectiva y el corte
B | DISEÑO + PENSAMIENTO/C | COMUNICACION + EXPRESION/Conceptualización/Lenguaje y materialidad

Ambientación Arquitectónica: algunos ejemplos desde la perspectiva y el corte

La PROPUESTA FINAL B plantea que el estudiante se adentre en su propuesta y la complete en términos del interiorismo (diseño del espacio interno) y el detalle / materialidad (articulación entre materiales y concepto constructivo). La ambientación arquitectónica La ambientación en la representación arquitectónica busca transmitir un mensaje espacial (tridimensional) sobre la experiencia del espacio … Sigue leyendo

Diagramación en el proceso de diseño arquitectónico (conceptualización y programación) – Nivel 2, 3 y 4
B | DISEÑO + PENSAMIENTO/Conceptualización

Diagramación en el proceso de diseño arquitectónico (conceptualización y programación) – Nivel 2, 3 y 4

A continuación les compartimos algunos ejemplos de croquis y bocetos de proceso de diseño arquitectónico utilizando diversos recursos gráficos y aproximaciones esquemáticas y diagramáticas (2D – 3D) que esperamos resulten como incentivo para continuar ejercitando el acercamiento desde el diagrama y la intención en sus procesos de diseño.   Sigue leyendo

Juego “Piense rápido”: mejorando la experiencia del taller (nivel 3 y 4)
A | INVESTIGACION + EXPLORACION/B | DISEÑO + PENSAMIENTO

Juego “Piense rápido”: mejorando la experiencia del taller (nivel 3 y 4)

Objetivo del juego Proponer una nueva organización del mobiliario del taller con el propósito de mejorar las condiciones de confort e interacción propias de nuestro trabajo. Organización Deberán autorganizarse en equipos de 3-4 personas con representación de ambos niveles en cada equipo. Indicaciones Realizar un levantamiento gráfico rápido de la organización actual del taller. Explorar, … Sigue leyendo

Itinerancias cotidianas: una experiencia TEX en Avenida 4, San José
El taller fuera del taller/Investigación cualitativa/TEX/Trabajo en grupo

Itinerancias cotidianas: una experiencia TEX en Avenida 4, San José

A continuación les compartimos un breve registro de las actividades TEX realizadas por los estudiantes de nivel 1, 2 y 3 del taller. Calentamiento inicial con el TEXario Fotografías por Priscilla Vargas Sesiones TEX de croquis en Avenida 4 Fotografías por Priscilla Vargas Producto final Sigue leyendo

Conversatorio sobre la conceptualización en la arquitectura y variables a considerar a la hora de hacerlo
Conceptualización/Morfogénesis

Conversatorio sobre la conceptualización en la arquitectura y variables a considerar a la hora de hacerlo

El dia de ayer realizamos un conversatorio, sobre la conceptualización y como esta guía y asegura aspectos clave como del proyecto, tales como  el mensaje del mismo,  su imagen, funcionalidad, simbolismo, etc. Se planteó la interrogante de ¿Cómo se puede llegar a una aproximación para poder desarrollar la conceptualización gráfica y teórica del proyecto?, al encontrar … Sigue leyendo