A | INVESTIGACION + EXPLORACION/Programación/Trabajo en grupo

REQUERIMIENTOS PRIMER INFORME GRUPAL / SUBGRUPAL

Para después de semana santa, según establecido en cronograma, deberán entregar según cada nivel lo siguiente:

NIVEL 1

Para efectos de la investigación y presentación de resultados, se recomienda que cada subgrupo de nivel 1, asuma una zona o un ámbito diferente del lugar, pues su aporte a la presentación general deberá estar diferenciado    

1- Mapeo, registro gráfico y audiovisual de las sensaciones e imágenes del  entorno inmediato de la estación. Identificando las situaciones, los componentes morfológicos y bioclimáticos que coadyuvan a producir  dichas sensaciones.

2- Equipamiento mobiliario  de los espacios de espera. Estudiar/analizar/ evaluar  el  tipo de equipamiento / mobiliario de la estación en función de los requerimientos de los usuarios tratando de detectar las carencias de confort, seguridad e información, entre otras. 

NIVEL 2

1- Mapeo, registro gráfico y audiovisual de las sensaciones e imágenes del  entorno inmediato de la estación. Identificando las situaciones, los componentes morfológicos y bioclimáticos que coadyuvan a producir  dichas sensaciones.

2- Obtener una línea de tiempo  de la estación, desde su instalación ( o lo más cercano a ese momento) hasta la actualidad, identificando  los eventos más significativos y su relación con el contexto socio-cultural y productivo del sector estudiado. Además de la información bibliográfica e institucional,  se recomienda buscar información con las personas de mayor edad del vecindario u otras personas que hayan tenido relación con el ferrocarril.
  
NIVEL 3

1- Obtener una línea / diagrama de tiempo  de la estación, desde su instalación ( o lo más cercano a ese momento) hasta la actualidad, identificando  los eventos más significativos y su relación con el contexto socio-cultural y productivo del sector estudiado. Además de la información bibliográfica e institucional,  se recomienda buscar información con las personas de mayor edad del vecindario u otras personas que hayan tenido relación con el ferrocarril.

2- Realizar un estudio de la dinámica socio-espacial del entorno urbano vecinal,  generada por la utilización de la estación y sus “itinerancias peatonales” intermodales.

3- Levantamiento y análisis de la imagen urbana, haciendo una abstracción geométrico / diagramática del escenario arquitectónico que enmarca a la estación y su espacio social tributario.  Esta información deberá tener la suficiente calidad y precisión para construir un modelo tridimensional del sector estudiado.

FORMATO Y PRESENTACIÓN

El formato y el medio de presentación es libre, sin embargo su lectura debe ser concisa, con aportes significativos e ingeniosa factura.

La presentación se hará con base a un guión general, con intervención de todos los sub-grupos participantes y una síntesis de resultados o conclusiones elaborada por nivel 3.

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